C. Sant Joan 34, 4t 2a - 977 318 708
🏢 Presencial💻 Online
Dilluns – Divendres 9:30 - 19:30

La psicologia escolar es dedica a detectar i corregir trastorns de l'aprenentatge o del processament de la informació.

Aquesta secció té el seu àmbit d'intervenció en l'entorn escolar i educatiu. Considerem que tot procés educatiu dirigit als infants i als joves ha de tenir en compte un seguit de factors, entre els quals hi sobresurten els de caire psicològic, pedagògic, familiar i socio-cultural.

La peculiaritat d'aquest camp implica l'estudi dels factors que incideixen en l'aprenentatge acadèmic des d'una perspectiva pluricausal, en la què es valoren aspectes instrumentals, familiars, grupals, personals, escolars, etc. a fi de possibilitar la recuperació dels dèficits.

Les àrees de la nostra intervenció es centren en el camp assistencial, d'avaluació i de formació (tant als pares com als alumnes).

Avaluació psicopedagògica

Detecció i diagnòstic de les dificultats educatives i d'aprenentatge.

  • Trastorns del desenvolupament
  • Trastorns de les habilitats acadèmiques
  • Trastorns de les habilitats motrius
  • Trastorns Específics de l'Aprenentatge (Dislèxia, Disgrafia/Disortografia, Discalcúlia)
  • Dificultats de comprensió i memorització
  • Dèficit d'Atenció, amb o sense Hiperactivitat
  • Dificultats en les habilitats i tècniques d'estudi
  • Altres

Reeducació i Reforç terapèutic

Suposa una tasca molt concreta des del punt de vista psicopedagògic, estimular i intensificar l'ensenyança que per circumstàncies especials no és considerada per l'educació normal. Recuperar les funcions afectades de trastorn, disfunció o immaduresa, amb la finalitat de normalitzar l'infant que s'hi veu afectat.

En podem esmentar:

  • Reeducació psicomotriu
  • Reeducació del llenguatge
  • Reeducació de les matèries instrumentals

Tècniques d'Estudi

Iniciació a les tècniques d'estudi:

  • Primària: Aprendre tècniques adequades a l'edat per iniciar-se en l'estudi i obtenir uns resultats adequats

Tècniques d'estudi:

  • 1r Cicle d'ESO
  • 2n Cicle d'ESO

No és estudiant qui estudia sinó qui aplica l'enteniment. Allò que importa no és què s'estudia sinó com es realitza.

Amb el curs cada alumne esbrina quin és el seu mètode, quin és el seu procediment que li faci l'estudi més agradable, menys difícil i més rendible.

Cursos i Tallers

Taller d'ortografia catalana

  • 1r nivell: 10-13 anys
  • 2n nivell: 14-16 anys
  • Perfeccionar l'aspecte ortogràfic de la llengua catalana, creant imatges visuals estables

Taller de lectura

  • 1r nivell: 12-14 anys
  • 2n nivell: 13-16 anys
  • Millorar l'eficiència lectora, és a dir, millorar l'habilitat per comprendre un text en un temps mínim

Perfeccionament lector

  • Primària: Perfeccionar tots aquells aspectes que intervenen en el procés lector, per tal de millorar l'eficiència lectora

Control de la impulsivitat

  • De 7 a 9 anys: Augmentar els aspectes de reflexivitat, l'atenció en l'execució de tasques i la capacitat per controlar i inhibir els moviments

Aprenc a relacionar-me

  • 1r nivell: 10-12 anys
  • 2n nivell: 13-14 anys
  • Desenvolupament de les habilitats socials, potenciant el comportament assertiu

Escola de pares

Un lloc on es puguin discutir qüestions referents al creixement dels fills i les pautes educatives més adequades en cada moment i en cada situació.

Serveis a les escoles

  • Informes psicopedagògics
  • Informes d'orientació: Individuals i de grup
  • Assessorament tutorial
  • Orientació a pares i professors

Vols saber més?

Contacta amb nosaltres per obtenir més informació

Contacta amb nosaltres